| 1 |  | 台灣學生，公立小學、私立升學國高中、作文補習班、大學重考班
關於作文，基本版本的沒有硬性模板，要求偏向修辭、適當的比喻、看起來像個人經驗(類似影片裡的撿垃圾什麼的，但可能不會那麼誇張)
高中升大學的學測作文大改過，兩題，兩篇文章，一篇理性分析、一篇情感表述，都要適當的統整文章脈絡，回答一兩個問題，再寫一篇長文章: 理性通常要求延伸討論、感性更個人化
近年大考的題目經常出的很奇怪，有個印象深刻的是[如果我有一個新冰箱]；高分方向是適當地比喻冰箱的象徵，然後想放什麼進去。比較普通的可能是[最喜歡的科目]之類的。 | 2025-05-01 21:49:51 |
| 2 | | 以前，補習班會提出高分模板，比方說班級幹部要寫衛生股長等等，但閱卷老師一眼就能看出來是不是模板。現在比較不會，因為大考題目多樣性太高...
我那時候是這樣啦。對大部分人(包括我)來說，寫作文很碰運氣，因為老師閱一張卷時間通常在一分鐘內，比起硬性模板，作文開頭破題、結尾收得漂亮很重要。
我記得我最後一年考學測，題目是[最喜歡的科目]，我寫了五段，在第二段婉轉地罵國文科目沒有實用性(不要學)，但三四段很詳細的講我喜歡的科目(地球科學)、實用性、生活觀察應用等，分數還可以，好像拿20(滿分25)。
台灣作文考的是短時間內，將思考脈絡邏輯化為文字表達的能力，附加漂亮的修辭，不能流水帳，結論不能制式化，要有寫出自己東西的樣子。
寫了有點多廢話哈哈，但可能我的家庭教育就已經要求乖、不能吵，所以在學校適應得不錯。升學學校也不是讓人表現自我的地方...只有貴得要命的實驗小學有機會吧? 那種實驗學校，上課經常走出教室，在外面實地學習，感覺比較開心。
我很嚮往日本、美國那種可以早放學、自由去社團、自己摸索喜歡的東西，而不是純粹的填鴨應試教育。學生只有考試的樣子，到大學突然可以個人化、多樣化，但大多數人根本不知道自己要的是什麼? 在中學時理應探索的東西，卻要到成人時才能思考發展，導致許多人浪費無謂的時間。 | 2025-05-01 21:58:45 |
| 3 |  | 雖然沒有參與幣圈
但很欽佩 Bump
沒辦法做什麼 留個言讓演算法把影片飄出去 | 2025-10-10 22:08:24 |
| 4 |  | 謝欣達還沒死 我快笑死 | 2025-10-13 03:11:37 |
| 5 | | @@ghostale0525私菸案和科學城物流原來不是弊案，學到了 | 2025-10-13 03:12:23 |
| 6 |  | 跟艾連比 笑了 | 2025-10-19 00:09:08 |
| 7 |  | 覺得剪輯眼熟才去看資訊欄 後期又變回CK了?
快笑死 消費酸民真好看 | 2025-11-01 05:30:24 |